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第二临床学院开展“我最喜爱的实验实践教学项目”评审工作

来源:第二临床学院临床技能培训中心

时间:2026-04-17

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为深化临床医学实验实践教学改革,提升临床技能培养质量,遴选教学效果优、学生认可度高、实践价值突出的优质课程项目,临床医学 “我最喜爱的实验实践教学项目” 评选工作正规范有序、公开透明推进。本次评选聚焦诊断学、手术学、临床模拟技能训练、临床模拟思维训练、多学科综合模拟技能训练五大课程,以严谨评审流程、科学评价标准,全面核验课程教学实效,真正选出学生喜爱、业界认可、贴合临床的优质实验实践教学项目。

本次评选严格遵循 “公平、公正、公开、注重实效” 原则,全程规范把关、集体评议,确保评审结果客观权威、贴合教学实际。

参评课程紧扣临床医学人才培养关键环节,涵盖五大核心实验实践教学项目:诊断学——肺部体格检查;手术学——肠切除肠端端吻合术;临床模拟技能训练——依托高仿真模型开展标准化临床技能实操;临床模拟思维训练——“胸痛”章节、阴道出血;多学科综合模拟技能训练——基于模拟ICU与虚拟现实融合的多学科临床技能情景化实践教学项目。

评选工作实行 “ 现场汇报 — 综合评议 — 公示审定” 全流程规范管理。各课程团队通过PPT 展示、教学视频、成果数据、案例分享等形式,全面呈现课程设计、实践过程、考核方式及学生收获,让评审专家与在场师生直观感受实验实践教学的真实质量与特色亮点。

评审围绕教学规范性、实践实效性、学生认可度、临床贴合度、创新特色五大维度,重点评价课程是否强化临床技能、是否提升思维能力、是否助力医德养成,真正选出 “以学生为中心、以临床为导向” 的优质实验实践教学项目。结合专家评审意见、教学实施成效,对五大课程进行综合打分、集体研讨,拟获评项目为手术学——肠切除肠端端吻合术,进行全院公示,接受师生监督。

以评审树标杆,以优质促提升。本次评选通过严谨规范的评审过程,充分展现诊断学、手术学、临床模拟技能训练、临床模拟思维训练、多学科综合模拟技能训练五大课程的教学风采与育人成果,以评促教、以选提质,持续推动临床医学实验实践教学高质量发展,为培养高素质医学人才筑牢根基。

第二临床学院开展“我最喜爱的实验实践教学项目”评审工作