12月12日，教育部首届大中小学课程教材研究项目 “卓越医师人才培养的课程教材建设研究”开题论证会，在华中科技大学同济医学院附属同济医院8号楼24楼会议室召开。作为医科唯一重点项目，本次会议介绍了华中科技大学卓越医师人才培养的课程教材建设项目开题相关内容，并就其项目开展专家组讨论与反馈。

华中科技大学本科生院副院长向明教授宣布会议正式开始，逐一介绍了与会的开题论证专家组：中国工程院院士、北京协和医学院原院长、开题论证专家组组长刘德培院士，中科院院士、海南医科大学陈国强院士，北京大学医学部副主任王维民教授，华中科技大学副校长张勇慧教授、华中科技大学原副书记马建辉教授，教育部教材厅项目办左宇晗主任，人民卫生出版社医学教育中心邬洁主任。项目组成员：负责人 华中科技大学同济医学院附属同济医院陈孝平院士，华中科技大学同济医学院附属同济医院胡俊波院长、华中科技大学同济医学院附属同济医院外科党委谭飞书记，华中科技大学同济医学院秦选斌副书记，华中科技大学第二临床学院孙旭芳副院长、华中科技大学第二临床学院梅斌副书记、华中科技大学第二临床学院教学办公室张博主任。向明教授在讲话中指出，教材建设事关国家事权，意义重大。华中科技大学同济医学院能够承担教育部相关项目，既是学校和医院的荣誉，也离不开各级领导的高度重视与支持。

胡俊波教授致欢迎辞，向莅临指导的各位嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了同济医院多年来在教材方面取得的一系列成绩，该项目对医学人才培养具有重要意义，希望专家提出宝贵意见。教育部项目办左宇涵主任介绍大中小课程教材研究项目背景，强调项目的资政需求，并对项目组、开题专家和项目所在单位提出要求和建议。

随后，在开题论证专家组组长刘德培院士的主持下，项目组成员华中科技大学第二临床学院副书记梅斌教授全面汇报了研究计划与情况，基于教育强国和健康中国战略，结合卓越医师教育培养计划，以及医学教育改革需求和传统教材不足，提出在现有教材体系上补充优化，发展数字化教材体系，开发 AI 辅助编写工具，突出临床实践和思政教育。

汇报环节圆满结束后，专家团随即展开深度提问与研讨，从专业视角为项目优化精准建言献策。专家组指出，项目调研环节需要进一步提升严谨性，通过优化相关方式方法，确保调研成果有效，为项目推进提供有力支撑。同时，专家建议联合科教院、人民卫生出版社等相关单位深度参与项目研究，凝聚跨领域、跨行业的协同合力，为研究推进提供多元支撑。

陈孝平院士作为项目负责人认真听取并逐一回应了专家意见。他明确表示，后续将组织课题组成员深入研讨专家建议，立足我国医学教材建设的实际情况，聚焦现存核心问题开展靶向研究，切实推动项目实现问题导向与效果导向的有机统一，确保研究成果真正服务于卓越医师人才培养与医学教育改革发展。

此次开题会议的成功召开，标志着华中科技大学在卓越医师教材建设领域迈出关键一步。项目团队将以此次会议为契机，吸纳各方智慧，深耕医学教育规律，聚焦教材数字化、智能化、思政化创新，打造 "老师易教、学生易学" 的优质教材体系，为培养具备临床思维、创新能力与终身学习素养的卓越医学人才提供坚实支撑，为健康中国建设贡献华中大力量！