为深化新医科背景下复合型医学人才培养，6月24日下午，由第二临床学院教学办公室联合妇产科学系牵头开展了多学科联合教学查房。本次活动在第二临床学院姚飞老师和妇科肿瘤高庆蕾教授的精心组织下，由妇科肿瘤罗丹枫副主任医师主讲、刘眈副教授全程主持，特邀放射科、病理科、泌尿外科及肿瘤科专家组成多学科诊疗（MDT）教学团队，以“病例为锚、学科联动、能力导向”为核心，旨在打造临床实践教学创新模式。

三阶段规范化教学查房：夯实临床理论基础

教学查房遵循“期间小讲课-床旁实操-多学科思辨”的闭环模式。学生实习、见习期间，妇产科教学团队通过小讲课讲授相关理论知识。随后以实际病案为载体开展临床教学查房，由罗丹枫带领团队梳理诊疗重难点，通过多学科讨论深化知识理解，培养临床思维，最后学生将所获专业知识和解决问题的能力充分应用到临床实际工作中。

示教环节：主讲团队系统阐释妇科肿瘤诊疗的多学科协作价值，明确病史采集、体格检查及诊疗分析的操作标准；

实操阶段：两名学生分别完成病史询问与专科查体，罗丹枫教授团队现场点评，并仔细讲解了宫颈癌的妇科检查规范与心得，同步指导如何通过三合诊判断宫颈癌宫旁受累情况及进行临床分期；

思辨讨论：会议室多学科讨论环节，学生以 PPT 总结病史要点，各领域专家围绕 “宫颈癌的手术治疗”、“宫颈癌FIGO 分期影像学特点”、“宫颈病变的病理特征”、“宫颈癌治疗方案和术中毗邻组织处理方式”以及“术后放疗指征”等核心问题展开讲授，针对临床矛盾点和疾病诊疗重难点进行靶向解析，进一步落实“理论-实践-运用”的闭环训练，强化知识转化能力。

多学科交叉融合：构建诊疗知识网络

妇产科与各辅助专科深度协同，依托妇产科学系全国领先的学科平台与顶尖学术资源，展现国际先进诊疗水平。

会议伊始，罗丹枫讲解宫颈癌手术治疗百年演变、当下技术方案与前沿进展，展现我国学者探索成果与医疗水平。放射科孙子燕副主任医师以多模态影像技术为轴，讲解了CT/MRI 捕捉基质侵犯特征、PET-CT/MRI筛查转移灶优势，结合病例帮助同学理解读图重难点。病理科况东副教授从HPV致癌机制切入，解析病理诊断逻辑，讲述鉴别策略，强调与肿瘤科联动制定术后方案。泌尿外科张加桥副主任医师构建并发症防治体系，提出多学科全程防护链。肿瘤科戴宇翃医生则强调制定个体化放疗方案的重要性，通过与病理科协作对高危区域加大剂量。

教学理念革新：赋能新医科人才成长

师生互动环节突破单一模式，此次采用“师生互答-专家讨论-总结” 的多元互动形式。罗丹枫强调了三级诊疗的重要性，并结合宫颈癌研究前沿进展，如癌前筛查策略及HPV疫苗研发和应用新动向等，主张学生自由发言，引导学生将专业知识与日常生活紧密结合。

本次查房通过“学生主导-专家赋能”的模式，不仅强化病史采集、影像判读以及病理分析等核心技能，更将 “以患者为中心”的价值观融入教学全程，从体格检查时的人文关怀到治疗方案制定中的生存质量考量，实现医学知识与医德素养的协同培养。通过妇产科与放射科、病理科、泌尿外科、肿瘤科多学科的深度融合，医学生得以建立“从分子机制到影像表型，从手术风险到放疗剂量”的全景化诊疗视角，为未来成长为具备系统思维的复合型临床医师奠定基础。