4月30日下午，华中科技大学教师教学发展中心和第二临床学院联合开展了以“提升教师理论课教学竞赛能力”为主题的教师培训，培训在同济医学院2号教学楼八大教室举办，100多位老师参与了培训，现场气氛热烈。

第二临床学院教学办公室周琦主任主持了这次培训，她指出，教师需要不断学习新的知识和技能，以保持自己的专业水平，同时还应该通过教师职业发展课程和培训不断完善自身的教学理念，提升教学能力，从而保障课堂教学质量，此外还要在教学过程中积极收集学生的反馈，并据此调整教学方法和策略，达到“教学相长”的目的。

两次校级教学竞赛一等奖获得者、第二临床学院内科学系董蕾副教授分享了自己的参赛经验，她强调在精心设计教案及运用合适的教学方法基础上，还要注重授课过程中的细节，如标题和开场方式应引人入胜，结束时应对授课主题进行总结和升华等。

教学竞赛资深评委、第二临床学院眼科学教研室副主任王军明教授从新医科教学改革政策、教学竞赛评分标准、规避竞赛误区等多方面进行了提纲挈领的讲述，对OBE理念下的课程开发流程进行了详细说明，强调理论课堂教学也应以成果为导向、以学生为中心进行反向设计，同时向老师们阐明了提高教学能力的途径与方法，鼓励老师们积极参与各类教学竞赛，以赛带练，不断提高自身的教学水平。另一方面，王教授以眼科的理论课堂为例，深入浅出的向老师们阐述了课堂设计、课堂掌控、教学方法的运用、幻灯片制作等各环节中的实用技巧，身体力行的向老师们展示了“一堂好课”。

现场听课的老师们纷纷表示获益匪浅，希望以后能继续组织相关培训，帮助老师们不断提升教学水平，提高教学竞赛能力。